退役军人扎根大凉山支教 把孩子拉回课堂送出大山

　　退役武士谢彬蓉扎根大凉山支教
　　把孩子拉回教室送出大山

　　四川凉山彝族自治州美姑县扎甘洛村坐落在海拔3000米阁下的龙头山上。上山的路紧挨着悬崖，蜿蜒曲折，半山坡一处相对平整的清闲上，有一个勾当板房讲堂、一片狭长清闲做“操场”、一面迎风飘扬的五星红旗、一间土坯房宿舍，这险些是扎甘洛村小学的全部。

　　这里甚至称不上是一所小学，而是一个位于扎甘洛村的解说点，本年50岁的谢彬蓉是这个解说点独一一名牢靠下来的西席。谢彬蓉曾是空军某部的一名高级工程师，大校军衔，2013年退役后，她从事情了20年的内蒙古额济纳旗沙漠滩，一头扎进了大凉山。

　　脱下戎装，站上讲台，原本只是想短暂支教圆一个“西席梦”的谢彬蓉僵持了一年又一年。她把孩子一个一个拉回教室，这个只有45户200多名村民的彝族村寨，上学的孩子从不敷10人，增加到30多人。  

　　谢彬蓉是家长口中靠得住的谢老师，更是孩子眼里的“谢妈妈”。通过教诲让更多孩子走出大山，谢彬蓉想要一直做下去，她说“这是一件很幸福的事”。

　　僵持

　　要把孩子们一个个拉回教室

　　新京报：是什么原因让你下刻意在退役后选择去支教，并僵持这么多年的？

　　谢彬蓉：我大学读的是四川师范学院，假如不进队伍，我会成为一名西席，我也很乐意成为一名西席。我父亲是介入过抗美援朝战争的老兵，他退伍后就回抵老家当了小学西席，这对我触动很深，我想我也可以退役后去支教，算是圆本身一个“西席梦”。

　　开始我只打算当一个学期的志愿者，完本钱身这个空想就可以了。但最终让我留下来的是，我看到内地那种缺少西席、孩子们受教诲少的状况，不忍心走。

　　新京报：其时环境是什么样的？

　　谢彬蓉：我最初是在凉山州首府西昌市四周的一所小学支教，哪里的解说条件、孩子们的进修基本和受教诲水平很差。支教快竣事时我被抽调到内地中心校监考，发明许多孩子考卷大片空缺，有的孩子甚至连本身的名字都不会写，我不忍心走了。厥后我就到了更缺乏西席的扎甘洛村，成为村里解说点的老师。

　　2015年，刚到扎甘洛村的时候，整个解说点只有不到10个学生，并且这些孩子还不能同时来上课，需要给家里放牛放羊。早上8点钟开课，有的孩子11点才来。家长也不重视念书，尤其是女孩子，家长以为孩子十几岁就要嫁人，长大了也就是在山里放牛，用不着上学。

　　所以我其时去了最重要的任务，是家访，给家长们做事情，一个一个把孩子们拉回教室。

　　新京报：什么时候开始有了改变？

　　谢彬蓉：我待了快要一年的时候，来上课的孩子连续多了起来。因为家长们看到，这个老师留下来了，能一连教课了。已往西席活动性大，孩子们上着上着就间断，爽性就不上了。

　　有家长和我说，你开课晚一些，太早了孩子们还要干活，来不了。我差异意，孩子们上学就要定时来，进讲堂就是要敲门，教室是神圣的。

　　其时除了扎甘洛村，旁边几个村的人也找来，但愿孩子在这里上学，我说只要我这间讲堂放得下，都可以来。

　　2016年新学期我组建了新的一年级，是30多个孩子的“混龄”一年级，有的孩子六七岁，有的孩子十几岁，此刻他们已经五年级了，没有孩子间断过学业。

　　改变

　　教诲就是但愿更多孩子能走出大山

　　新京报：上课教孩子们什么？

　　谢彬蓉：开始我重点教他们糊口习惯，刷牙、洗脸、洗衣服，讲卫生、懂规矩，最根基的糊口知识和技术，汇报孩子们在学校要说普通话。课程上，除了语文、数学、思想德性之外，美术、体育、音乐，这些都要有。这五年，我已经教了他们4套广播体操了。讲堂里有图书角，孩子们有图书可以看，我还会带着他们看影戏、下棋。

　　“六一”儿童节我们会组织文艺汇演，端午节带孩子们一起包粽子。也会有此外支教老师来几个月可能一个学期，给孩子们带来新鲜的常识。

　　新京报：为什么除了文化课还会增加许多业余勾当？

　　谢彬蓉：这固然是山里的一个解说点，但我想此外孩子能学到的常识让他们也可以学到，该有的典礼感他们也得有。已往孩子们的童年只有牛羊、山坡，和家里脏兮兮的小猫。

　　童年应该是富厚多彩的，我但愿通过这样的方法，让他们的魂灵尽大概地富厚起来。我不是科班身世，教得不必然有那么好，可是我想用我的热情发动他们，我的爱是在他们身上的。

　　新京报：5年来哪里有什么变革？