【先行示范区】深圳再推教育惠民举措，全市义务教育阶段学校将推进课后服务

　　开学之际，深圳教诲再推惠民便民重放荡措。2月22日记者从深圳市教诲局获悉，日前，深圳市教诲局正式印发《深圳市义务教诲阶段学校课后处事实施意见》（以下简称《实施意见》），将从2021年春季开学起，分批、稳步推进义务教诲阶段学校课后处事事情。

　　僵持教诲惠民，凸显四个“有利于”

　　义务教诲阶段学校“四点半”问题是很多“双职工”家庭面对的现实困难。此次《实施意见》的出台，是深圳市僵持以办妥人民满足教诲为出发点，僵持当局主导、学校主责原则，推出的又一项教诲民生工程。深圳市、区教诲部分将操作学校在打点、人员、园地等方面的优势，敦促学校整合校表里资源、统筹组织实施，为有需要的义务教诲阶段学生提供免费课后处事，同时也为促进学生康健生长、晋升学生综合素质提供平台。

　　据相识，《实施意见》贯彻执行《教诲部办公厅关于做好中小学生课后处事事情的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）和《广东省教诲厅关于做好中小学生校内课后处事事情的指导意见》（粤教基〔2018〕9号）有关要求，明晰深圳市义务教诲阶段学校要尽力为学生提供安详有序、康健向上、公益普惠、富厚多彩的课后处事，努力开展有利于晋升学生思想德性、学业程度、身心康健、艺术素养和社会实践的各类教诲处事勾当，满意学生生长的多样化需求，但不得举办集团解说和统一补课，不得给学生增加部署任何形式的功课。

　　深圳市教诲局有关认真人先容，《实施意见》的出台和实施力图实现“四个有利于”，即有利于办理家长接送孩子的坚苦，有利于操作民众资源成长学生的乐趣拿手，有利于摸索实现小学生在学校完成功课，有利于晋升家长的教诲得到感。但愿社会各界对付此项民生工程予以充实领略和大力大举支持，学校、家庭、社会努力参加、齐心合力，配合把这件大功德真正做好。

　　遍及征求社会各界意见，优化系列配套法子

　　事实上，课后处事事情的推进实施绝非易事，须办理不少坚苦，如全面实施的经费投入大、学校组织难度高、西席事情承担较重、引进第三方机构存在必然的打点风险等。为此，连年来深圳市、区教诲部分一直环绕这个课题举办深入调研、开展试点、争取各方支持，逐一攻陷困难。

　　2020年11月，深圳市教诲局就《实施意见》（征求意见稿）面向社会征求意见，引起高度存眷。按照各方反馈的意见，深圳市教诲局再次组织各区教诲部分认真人、校长代表、西席代表、专家学者介入了《实施意见》修订事情，举办了遍及、深入的调研和接头，当真吸取种种建树性的意见和发起，对《实施意见》举办了完善。

　　《实施意见》主要就家长和学校存眷的处事时间、处事方法、西席承担、学生减负、经费打点、家长参加等内容举办完善，进一步健全保障体系。一方面出力满意家长需求，力图课后处事“一举多得”，另一方面充实思量学校的实施条件，引导学校公道布置在职西席事情量，努力整合操作社会资源、家长资源、退休西席资源，成立第三方专业机构等教诲资源引入和打点机制，实现家、校、社协同育人。

　　方法内容机动多样，尽力让家长满足、学生喜欢

　　深圳市教诲局有关认真人暗示，《实施意见》明晰了学校可以按照差异年级、学段的实际环境，原则上在正常上课日的下午放学后开展1-2课时的课后处事，竣事时间不高出18:00。

　　课后处事内容有哪些？《实施意见》提出，学校应有效整合校内、外优质教诲资源，可组织开展有利于学生全面成长和造就乐趣拿手的社团勾当、体育和艺术勾当；也可以开展学生自主功课、自主阅读、自主相助探究与西席答疑等进修勾当，将统筹布置西席照看，西席会对有需求的学生提供答疑向导；还可以因地制宜组织学生就近到社区勾当中心、少年宫、科技馆、高科技企业、德育教诲基地、博物馆、美术馆、音乐厅、文化馆等场合，开展种种旅行、进修、练习、体验等勾当。

　　据悉，是否介入课后处事，以及参加哪种范例的项目，将由学生和家长按照需要，自主抉择、自愿报名。

　　为了保障课后处事质量，《实施意见》还要求各区教诲部分、各学校创立课后处事事情率领小组，拟定实施方案和细则；要求学校创立专门的课后处事质量监视组织，成立课后处事绩效评估与存案制度，按期对课后处事项目开展督导评价；勉励各区教诲部分和学校建设和操作课后处事打点信息化平台，增强对课后处事事情的监视和质量打点。