来自 社会 2021-05-18 09:45 的文章

【众智成城】“智慧校园”里的高品质幸福教育

内容概要:学校环绕“构建伶俐教诲生态体系,让学生享受高品质幸福教诲”的时代命题,出力突出创新启智、阅读明智、安防护智、数据汇智、非遗传智、体育强智、书法益智、思政培智的八大伶俐点位,建设辐射校、区的伶俐平台,力争通过伶俐赋能告竣教诲平衡与优质的方针。

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第五届世界智能大会

天津北方网讯:戴上VR眼镜,点击屏幕,三维场景的地形实景图立马展此刻学生面前;和甘肃平凉的师生一起,通过天津的直播解说平台,在线上配合开展《英雄子女》特色舞台剧思政课;师生凭卡自主体验交互式朗读……这是克日记者跟从“众智成城”网络主题采访团在天津市第二新华中学看的情形。学校环绕“构建伶俐教诲生态体系,让学生享受高品质幸福教诲”的时代命题,出力突出创新启智、阅读明智、安防护智、数据汇智、非遗传智、体育强智、书法益智、思政培智的八大伶俐点位,建设辐射校、区的伶俐平台,力争通过伶俐赋能告竣教诲平衡与优质的方针。

【众智成城】“伶俐校园”里的高品质幸福教诲

学生现场操纵机器臂。(央广网发 张强 摄)

在天津市第二新华中学,记者时刻可以感觉到“互联网+人工智能”配景下的新型解说模式、信息技能在教诲改良中的创新应用、伶俐教诲生态体系让学生享受到的高品质幸福教诲。今朝,学校建树的人工智能进修中心,已开设呆板人、呆板手臂、人工交互智能体验、虚拟现实等多个条理,面向差异年级的课程,将人工智能纳入到解说中,引发了学生对付人工智能进修的乐趣。

【众智成城】“伶俐校园”里的高品质幸福教诲

学生在朗读亭内阅读。(央广网发 张强 摄)

在一处解说楼的进门处,记者还看到了学校配置的朗读亭,“在朗读亭里,可满意师生交互式的朗读体验。实现了阅读内容、阅读情境、阅读条理、阅读方法的智能优化,实现了从‘浅阅读’到‘伶俐阅读’的转化。”一位老师汇报记者。

【众智成城】“伶俐校园”里的高品质幸福教诲

学生演出赤色舞台剧《英雄子女》   (央广网发 张强 摄)

“不要管我,向我开炮!”一阵鼓动地声音又把记者吸引到了一间大讲堂,“这里正在僻静凉八中开展线上主题思政课,我校高一的同学们正在上演由学生自编自导自演的赤色舞台剧《英雄子女》。”天津市第二新华中学党支部书记杜惠荣说。该校以人工智能为依托,高度重视党史进修的敦促。通过“专递解说”的方法实现天津市第二新华中学和甘肃平凉成立对口扶贫地域思政解说的有机整合。通过“专递教室”的形式,摸索津陇两地“同上一节课,共享一名师”的思政课解说模式,开发长途优质教诲资源共享的新路径。

创新人才的造就离不开现代科技的支持,教诲的高质量成长一定要与伶俐校园体系建树细密融合。第二新华中学作为新时代的新建校,正在日征月迈,牢牢环绕“构建伶俐教诲生态体系,让师生享受高品质幸福教诲”不绝摸索尽力,为民生成长奋力奠定。(津云新闻编辑付勇钧)